斯坦福教授:3 岁起,用这 15 句话夸孩子,决定他们一生思维高度

斯坦福教授:3 岁起,用这 15 句话夸孩子,决定他们一生思维高度

你相信夸奖孩子的方式,可以改变他的思维方式吗?

美国斯坦福教授实验证实:长期被夸“你真聪明”的孩子,在面对挑战任务时大部分会选择拒绝,而被夸奖“你真努力”的孩子,不仅勇于接受挑战任务,还能越挫越勇。

这是心理学教授卡罗尔·德韦克(Carol Dweck)的突破性研究成果:“成长型心态”的力量。

**

null

**

教育是让孩子相信

他拥有变得更好的力量

研究发现,人看待自己的方式主要由思维模式决定,“成长型思维”和“固定型思维”各有特点,**“成长型思维”的孩子更容易拥抱成功,** 他们相信通过努力可以改变智商和能力,困难和失败只是帮助自己进步的挑战,也因此,他们对学习充满热情。

null

斯坦福教授 Carol Dweck

其中,Carol Dweck 教授最关键的研究成果是:一个人的思维模式是可以改变的。也就是说,成长型思维是可以教育和培养的。教育就是让孩子相信,他拥有让自己变得更好的力量!

特别是3 岁起,孩子开始逐渐透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物;3 岁后,他们更能具体的透过感官分析、判断环境里的事物。

这就是说,三岁孩子探索世界的方式发生了根本的变化。

Carol Dweck 教授还特别提出了很多在日常中切实可行的方法,最重要的一条就是:要夸奖赞美孩子的努力、策略和选择而非天赋,这决定着他一生的思维高度。

**

null

**

15 个最佳夸奖句式

培养孩子的成长型思维

请停止说“你真聪明”,开始善用这 15 个句式吧!因为明智的夸奖里,潜藏了孩子一生的思维方式和成长高度!

null

➊ 表扬努力

宝贝,你很努力啊!

You tried really hard on that.

看过泰国短片 **《每天努力一点点》** 的朋友都知道,短片中原本一位不具备足球潜力的孩子,最终成长为一名合格的小足球员。

“孩子你很努力”“再努力一点点”“努力超过你前面那一个人就好”“努力超越自己一点就好”,背后是他辛勤和努力练习的结果,也是妈妈肯定的力量在支撑。

**

null

**

➋**** 表扬坚毅

宝贝,我知道,尽管很难,但你一直没有放弃。

You never gave up, even when it was hard.

当孩子面对一项艰难的挑战,比如一次次的尝试不畏失败,最终超越了自己时,** 记得肯定他的耐心和坚毅,** 告诉他:“我知道,尽管很难,但你一直没放弃,我为你感到骄傲!”

null

➌ 表扬态度

宝贝,你做事情的态度非常不错!

You have such a positive attitude.

积极向上、认真做事的态度是成功的前提,当孩子面临困境但仍充满积极向上的正能量时,不要忘记赞美他的态度。

**

null

**

➍ 表扬细节

宝贝,你在 **** 上进步了很多!

You have really improved on ____.

当孩子在某方面有进步时,不要吝啬你的表扬,请夸奖细节,越具体越好。比如:宝贝,你现在弹琴的姿势更标准了,还能坐上一小时,比之前进步了很多,真棒!

null

➎ 表扬创意

宝贝,你这个方法真有新意!

What a creative solution to that problem!

当孩子有奇思妙想的点子时,先别夸“聪明”,其实,** 应该是创意和思考的结果,** 请告诉孩子“你这个方法真有新意”,表扬他的创意吧!

**

null

**

➏ 表扬合作精神

宝贝,你和小伙伴们合作的真棒!

You work very well with your classmates.

如果孩子与小伙伴一起合作完成了某项任务,请记得抓住机会肯定孩子的合作沟通能力,“你和小伙伴们合作的真棒”比起简单的“你真棒”更有效果。

null

➐ 表扬领导力

宝贝,这件事情你负责的非常好!

I love how you took ownership of that!

领导力是孩子成长中不可或缺的素质,如果孩子负责了某一项任务,尽管不完全是孩子一个人做的,但他负责了管理统筹,表现出管理和领导力,记得要让孩子知道“宝贝,这件事情你负责的很好”,让孩子意识到领导力也是一种重要的能力。

**

null

**

➑ 表扬勇气

宝贝,你一点都不畏惧困难,太难得了!

You are not afraid of a challenge! I like that!

电影《奇迹男孩》里的小主角,尽管面对自身缺陷遭到他人的嘲弄,但他没有畏惧困难,最终战胜了自己,获得了他人的认可和尊重,这是一种非常难得的勇气。表扬孩子的勇气,可以帮助他增强自信心。

null

➒ 表扬热心

宝贝,你帮 **** 完成了她的任务,真不错!

You did a great job of helping ___ with her assignment.

“赠人玫瑰,手有余香”,助人是一种美德,当孩子伸手援助小伙伴时,记得表扬他的热心,鼓励他多帮助他人。

**

null

**

➓ 表扬责任心和条理性

宝贝,你把自己的房间、书收拾整理得很好!

You have taken great care of your room/books.

能把自己的地盘整理收拾好,是有责任心,做事有条理的体现。这也是孩子能做好其他事的基础,表扬和鼓励是必须的。

null

⑪ 表扬信用

宝贝,我相信你,因为**。**

I know I can trust you because _____.

信用能让孩子走上更畅快的人生路,你和他的约定,可以这样说“我相信你,因为前几次你说话都算数”、“我相信你,你一定会找到好办法”。

**

null

**

⑫ 表扬参与

宝贝,你今天参加活动时表现很积极,真好!

You did a great job of participating today!

活动可以拓展孩子的视野,提升孩子的求知欲,当他积极踊跃参加活动且表现不错时,请记得一定要鼓励孩子的这份参与感。

null

⑬ 表扬开放虚心的态度

宝贝,你很尊重他人的意见,这点做得非常好!

It is so nice that you value other people’s opinions.

听取他人的建议和经验,有助孩子不断提高自己的能力,表扬孩子开放虚心的态度,有利于培养成长型思维的孩子。

**

null

**

⑭ 表扬选择

宝贝,真高兴你做出了这样的选择!

I am so proud that you made that choice.

做选择或改变策略,对孩子来说并不容易,有时不光是努力才能完成任务,改变策略和做抉择也是一种成长型思维。

null

⑮ 表扬考虑周全

宝贝,你记得**,想得真棒!**

You remembered to ____ ! Great thinking!

** 细心不只是谨小慎微,更是孩子对问题做出的全面和多角度的思考。** 孩子出门,不忘带上伞,下雨正好用上了,原来这是孩子在出门前细心查看了天气预报,记得应该表扬孩子的细心,做事考虑周全!

写在最后

人性中最深切的本质,就是被人赏识的渴望。但赏识教育绝不是简单的“夸奖”+“鼓励”,那些常被盲目夸奖的孩子,有可能面临着被扼杀了成长型思维、失去自己的判断力、得心失很重的问题。

明智且善于夸奖是一种能力,这种能力可让孩子对自己产生信任,使孩子相信,他拥有让自己变得更好的力量!